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中、外教聯(lián)合授課
教學(xué)上實行中、外教聯(lián)合授課、采用小班制上課方式以及晚自習(xí)輔導(dǎo)等。
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設(shè)有兩套課程系統(tǒng)
根據(jù)中國家長和學(xué)生對出國留學(xué)的意向和學(xué)生英語基礎(chǔ)不同，設(shè)有兩套課程系統(tǒng)。
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美國西點軍校的管理模式
引入美國西點軍校的管理模式和理念，采取一定程度的軍事化管理和訓(xùn)練。
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- 所在地區(qū)：
- 北京市大興區(qū)
- 招生階段：
- 小學(xué)
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 小學(xué)中英雙語課程
- 留學(xué)方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞
君誼中學(xué)成立于1993年3月，由段祺瑞曾孫女段君誼創(chuàng)辦，成功培養(yǎng)了3000名畢業(yè)生，考入理想學(xué)校。是北京市民辦學(xué)校，擁有一支專業(yè)的教師隊伍，建立了教育科研研究中心，主持國家兩項教育科研項目，擁有20年教育經(jīng)驗，完美解決學(xué)生的求學(xué)問題。2015年成立國際部。君誼中學(xué)享有辦學(xué)自主權(quán)，面向全國統(tǒng)一招生。學(xué)?，F(xiàn)有初中一年級到三年級六個教學(xué)班，高中一年級到三年級十五個教學(xué)班;初、高中在校學(xué)生總計五百一十二人(不含每年約300人的初、高中委培生)。另，學(xué)校2002年獲得對外漢語教學(xué)資格，面向國際招生，現(xiàn)有在校韓國留學(xué)生三十五人。君...
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師生比例1:6
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中外教比例1:1
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在校老師人數(shù)：16人
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在校學(xué)生人數(shù)：46+
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陳納陳納：段君誼后人，畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)
Frank Boynton美國緬因州斯特恩斯高中總校校長，緬因州教育局學(xué)督。1988年研究生畢業(yè)，執(zhí)教46年，對于教育教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗。
陳納美國哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)。聯(lián)合國世界青少年和平大使(任期8年)。2005年任君誼星星教育集團董事，管理君誼美國高中等留學(xué)項目?，F(xiàn)任集團下屬君誼中學(xué)國際部校長，學(xué)生留學(xué)首席生涯規(guī)劃師。 -
Jeffrey DonleyJeffrey老師來自美國，獲得文學(xué)碩士學(xué)位，主要教授世界歷史，ESL課程，托福課程，是國際部外教組長。他是一個非常典型的美國人，時間觀念非常強，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，會說幾種語言。 他的課堂豐富多彩，經(jīng)常采用視頻，圖片等各種形式調(diào)動學(xué)生們的積極性。為了能更好的幫助學(xué)生，他常年住在學(xué)校，晚上經(jīng)常在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生。Jeffrey老師的長項是激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并且讓他們意識到終生學(xué)習(xí)的重要性。
Omid MotahedOmid老師來自美國洛杉磯，畢業(yè)于加利福尼亞大學(xué)。他是一個非常有經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師，從教已經(jīng)幾十年中，鼓勵學(xué)生們在課堂里學(xué)到解決實際問題的能力。他經(jīng)常利用各種媒體視頻讓數(shù)學(xué)課堂更加有趣，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。較重要的的是，Omid老師為了能更透徹的解決學(xué)生們的數(shù)學(xué)問題，他自己建立了 班級數(shù)學(xué)微信群，在周末專門為同學(xué)們解決學(xué)校遺留下來的疑難問題。
Junaid RasoolJunaid老師2007年來到中國，在中國獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)之后開始從事教學(xué)工作，主要教授美高的化學(xué)，物理，生物。他是一個非常有才華的老師，擅長唱歌，會說6門語言，大學(xué)期間在中國留學(xué)后，娶了一位中國太太，所以他的中文也非常的好，他的課堂非常的嚴(yán)謹(jǐn)，有自己獨特的思路，采用各種教學(xué)方法，重視學(xué)生們的參與。其中有一種“知識框架”法，學(xué)生們特別喜歡，課堂效率高，學(xué)生們收益頗... -
EddieEddie老師來自美國弗羅里達(dá)，至今已經(jīng)從教將近9年，主要教授科目是ESL 課程，他是一個非常有活力的老師，上課幽默風(fēng)趣，所以在他的課堂上，學(xué)生們也非常活躍，充滿活力。他經(jīng)常告訴學(xué)生們的三個詞，那就是時間，尊重和專注，孩子們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了學(xué)習(xí)態(tài)度。他的座右銘是：“老師的影響力是無限的”，他在不斷踐行這句格言的過程中，把知識用一種奇特的方式傳遞給每一位學(xué)生。
Susan畢業(yè)于英國倫敦城市大學(xué)，人文與藝術(shù)專業(yè)，本科學(xué)士。精通英語教學(xué)，擁多年的美國高中英語教學(xué)經(jīng)驗。擅長西班牙語等多種語言。喜歡戶外運動，閱讀，旅行和家人相處。
Marta美國教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)之后一直從事國際英語教學(xué)，擁有豐富的國際高中授課經(jīng)驗。非常擅長了解學(xué)生的需求，因材施教。善于設(shè)計課堂活動，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂汲取知識。 -
Alex Griffin英國貝爾法斯特女王大學(xué)，英語和法語學(xué)士學(xué)位。4年美國公立高中教學(xué)經(jīng)驗。精通美國高中ESL教學(xué)，上課風(fēng)趣幽默，善于調(diào)動學(xué)生積極性。愛好健身、旅游、彈吉他和摔跤。
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